Семинар дар назди модели зинда кор мекунад

Семинар дар назди модели зинда кор мекунад

  • Интерьер студияи Дэвид дар Collège des Quatre-Nations.

    КОЧЕРО Леон Матти (1793 - 1817)

  • Омӯзиши марди бараҳна аз модел.

    МОРЕВ Гюстав (1826 - 1898)

  • Як синф дар Académie Julian тақрибан соли 1892.

    БЕҲТАРИН

Бастан

Сарлавҳа: Интерьер студияи Дэвид дар Collège des Quatre-Nations.

Муаллиф: КОХЕРО Леон Матти (1793 - 1817)

Санаи таъсис: 1813

Санаи нишон додашуда: 1813

Андоза: Баландии 90 - Паҳнои 105

Техника ва нишондодҳои дигар: Равған дар рони.

Ҷои нигоҳдорӣ: Вебсайти Осорхонаи Лувр (Париж)

Тамос бо ҳуқуқи муаллиф: © Аксҳои RMN-Grand Palais - вебсайти G. Blot

Истиноди тасвир: 01-003882 / INV3280

Интерьер студияи Дэвид дар Collège des Quatre-Nations.

© Аксҳои RMN-Grand Palais - G. Blot

Бастан

Сарлавҳа: Омӯзиши марди бараҳна аз модел.

Муаллиф: МОРЕВ Гюстав (1826 - 1898)

Санаи нишон додашуда:

Андоза: Баландӣ 26.9 - Паҳнои 17.5

Техника ва нишондодҳои дигар: Қалам.

Ҷои нигоҳдорӣ: Сомонаи Осорхонаи Миллии Густав-Моро

Тамос бо ҳуқуқи муаллиф: © Акси RMN-Grand Palais - R. G. Ojeda

Истиноди тасвир: 00-025579 / Des.286

Омӯзиши марди бараҳна аз модел.

© Аксҳои RMN-Grand Palais - R. Ojeda

Бастан

Сарлавҳа: Як синф дар Académie Julian тақрибан соли 1892.

Муаллиф: БЕХТАРИН (-)

Санаи нишон додашуда:

Андоза: Баландӣ 0 - Паҳнои 0

Ҷои нигоҳдорӣ: Сомонаи Nemours Castle-Museum

Тамос бо ҳуқуқи муаллиф: © Аксҳои RMN-Grand Palais - веби Ojedasite

Истиноди тасвир: 96-003153 / FondsArchivesErnestMarché

Як синф дар Académie Julian тақрибан соли 1892.

© Аксҳои RMN-Grand Palais - R. Ojeda

Санаи нашр: феврали 2008

Доктори илми санъат

Мазмуни таърихӣ

Тайёрии академии рассом

Аз замонҳои қадим дониш дар бораи бадани инсон барои омӯхтани касби рассом асос буд. Инҳо ду навъ буданд: пас аз муҷассамаҳои қадимӣ, ки бараҳнаи идеализатсияшударо нишон доданд ва сипас пас аз намунаи зинда. Муаллим ба позе ишора кард, ки дар тӯли якчанд ҳафта нигоҳ дошта мешуд ва аз ҷониби муаллим ислоҳи умумӣ буд

Таҳлили тасвир

Нақши намуна дар семинарҳо

Намуди модел дар устохонаҳо ҷои марказиро ишғол мекард. Мавзӯи омӯзиш ва дониши анатомия, бадан дар маркази омӯзиши рассомон қарор дорад. Кори дохили студияи Дэвид якчанд донишҷӯеро, ки ба омӯзиши анатомияи модели мард, ки дар ҳолати мутаассираш ях бастааст, саргарм ҳастанд. Ҳама банданд, кӣ бо ранг, кӣ бо кашидан ин мушакро ба даст гирад. Аз ин кор таҳқиқоте пайдо мешаванд, ки шояд баъд аз чанд даҳсола ба таҳқиқоти Густав Моро монанд бошанд. Таҳсилоти академӣ як транскрипсияи хеле идеализатсияшудаи баданро дар мероси анъанаи юнонӣ-римӣ идома додааст. Ин академия, ки аз ҷониби Густав Моро таҳия шудааст, ин академия - истилоҳоте, ки барои тавсифи кори мактаб истифода мешавад - хоси машқҳое мебошад, ки дар рассомони ҷавон дар Ecole des Beaux-Arts дар асри 19 ҷорӣ карда шудааст.д аср. Поз ин табиӣ набуд, балки бо мақсади омӯзонидани донишҷӯён барои азхуд кардани ҷойгоҳҳои зарурӣ барои татбиқи наққошии таърихӣ ва гузаштани Конкурс де Рим, ки мӯътабартарин озмунҳои Академия мебошад, пешбинӣ шудааст. Баръакс, таълиме, ки дар академияҳои ройгони XIX дода шудаастд аср, ба мисли Ҷулиан, муносибати воқеиро бо бадан ҷонибдорӣ мекард. Аксе, ки дар солҳои 1890 гирифта шудааст, ҳузури як модели занро, ки бараҳна дар байни маҷлиси донишҷӯёни гирди муаллим ҷамъ омадааст, нишон медиҳад. Дар атрофи мольбертҳо, палетка дар даст, онҳо сессияро вайрон карданд. Модели ин ҷо ба он зебоии классикӣ, ки кас дар нақшҳои донишҷӯёни Мактаби санъати тасвирӣ пайдо мекунад, ба назар намерасад. Ҷавондухтар бо булочкаи ҷамъкардааш физиогномияи раққосони кабараро дар наққошиҳои рассомони мустақили нимаи дуюми асри 19, аз қабили Тулуза-Лотрек, Эдуард Манет ё Эдгар Дегас бармеангезад. Он замонҳо зиндагии намунаҳои занона осон набуд. Аксар вақт ба ҳайси занони фазилати хурд ҳисобида мешуданд, онҳо аз эҳтиром ба монанди намунаҳои мардона бархурдор набуданд. Афзалияти анъанавии марбут ба анатомияи мард нисбат ба бадани зан яке аз доимии рассомии академӣ дар тамоми асри 19 боқӣ монд.д аср.

Тафсир

Эволютсияи намояндагии бадан дар асри 19

Тасвири идеалии бадан, ки онро донишҷӯёни Жак Луи Дэвид ё Ecole des Beaux-Arts ба амал оварданд, дар замони қадим таҳия шуда буд. Дар тӯли тамоми давраи муосир, онро назариётшиносон, аз қабили Винкелманн ташвиқ мекарданд ва аз рӯи авлавият ба наққошии бузурги таърих, як жанри адабӣ ва динӣ, ки дар иерархияи жанрҳои бо рамзгузошташуда Фелибиан дар XVIIд аср. Ин меросро абадӣ гардонда, бараҳнаи беҳтарин ҳанӯз дар асри 19 дар анъанаи тасвирӣ ҷойгоҳи муҳимро ишғол кардааст.д аср. Дэвид, ки коргоҳаш пурмаҳсул буд, омӯзиши аллаашонро дар маркази инъикоси назариявии худ қарор дода буд. Дар эълони машҳур дар бораи яке аз расмҳои асосии ӯ, Сабинс (Париж, Музеи дю Лувр), ӯ ҳанӯз ҳам зарурати тақлид кардани гузаштагонро тарғиб мекард ва аз онҳо омӯхтани такомули баданро тавассути бараҳнагӣ, бараҳнагии қаҳрамонона ва бо рӯҳи рассом зебу зиннатёфта. Ин идеализми неоклассикӣ асосан дар корҳои таълимӣ дар тӯли аср идома ёфт. Истинод ба канонҳои санъати пластикии юнонӣ-римӣ дар раванди омӯзиш, ки бояд ба Prix de Rome роҳбарӣ мекард, қоида боқӣ монд. Бо вуҷуди ин, XIXд аср инчунин як тағироти таърихӣ дар намояндагии бадани инсон буд. Дар баробари демократикунонии мақоми рассом ва пайдоиши равияҳои нав, аз қабили реализм ва импрессионизм, намояндагии бадан аз ҷониби рассомони мустақил принсипҳои идеализатсияи неоклассикиро шикаст дода, рафъи тафовути ҷудоии масеҳӣ байни ифодаи камолоти илоҳӣ ва ифлоскунандаи таназзули ахлоқӣ.

  • Акадамияи санъат
  • семинарҳои рассомон
  • неоклассицизм
  • урён
  • нархи Рум

Библиография

Ален КОРБИН (директор)Таърихи бадан, аз инқилоб то Ҷанги БузургПарвоз. 2, Париж, Le Seuil, 2005. Эни Ҷек ва Эммануэл ШВАРТЗСанъати тасвирӣ, аз Académie то Quat’z’artsМаҷмӯаҳои таърихи санъати тасвирӣ, Мактаби миллии санъати тасвирӣ, 2001. Nadeije LANEYRIE-DAGENИхтирои баданFlammarion, All Art collection, 2006. Anne MARTIN-FUGIERҲаёти рассом дар асри 19Париж, Аудитер, 2007.

Барои овардани ин мақола

Клэр МЭИНГОН, "Кор дар студия дар назди модели зинда"


Видео: Математикалық сауаттылық. Нұсқа талдау СӘТТІ онлайн ҰБТ